O teu comportamento e o ambiente...

Através de 2 simuladores: as tuas acções e a pegada ambiental; menos resíduos.

- Calculadora da CGD da tua pegada de carbono: http://www.calculadoracarbono-cgd.com

- Simuladores menos resíduos: http://simula-residuos.apambiente.pt/

Sites Educação Ambiental

O que precisas saber sobre a reciclagem: http://aeiou.visao.pt/20-coisas-que-precisa-saber-sobre-reciclagem=f580232

http://www.groundwater.org/kc/kc.html

Projectwet: http://www.projectwet.org/

Associação Americana de Educação Ambiental: http://eelink.net/pages/EE-Link+Introduction

Teach Green: http://teachgreen.gmblogs.com/

Associação Portuguesa de Educação Ambiental: http://www.aspea.org

Projecto RIOS: http://www.projectorios.org/

Aguaonline: http://aguaonline.net/

QUERCUS: http://educacaoambiental.quercus.pt/scid/subquercus/

Ambiente Online: http://www.ambienteonline.pt/

Planeta Azul: http://www.planetazul.pt/edicoes1/planetazul/index.aspx

Sistema Nacional de Informação de Recursos Hidricos: http://www.snirh.pt/

Águas de Portugal: http://www.adp.pt/

- Pensar Amarelo (Blog que dá especial atenção à reciclagem):http://pensaramarelo2007.blogspot.com/

- Centro de interpretação das ribeiras de Gaia: http://www.ceargaia.com.pt/

- O site da Suldouro: http://www.suldouro.pt/

Projecto Mil Escolas

A nossa escola está integrada no Projecto Mil Escolas.

E para começares a saber um pouco mais sobre este projecto podes visitar o site do TOPAS.

Série de vídeos: Life

A série Life (BBC + Discovery) é verdadeiramente espantosa. É quase obrigatória.

Alimentação, caça... a vida na natureza com as mais fantásticas imagens...

No site da BBC podes saber um pouco mais...

Parques: um dia fora do Shopping*

Trabalho de Investigação dos alunos do 5ºJ - Ciências da Natureza (12 de Outubro de 2010) - Elaboração de um cartaz publicitário de um parque, jardim, serviço...., que possa ser visitado pelos alunos.

Fontes: web, livros, outras.

Dimensões: A4 (apresentação manuscrita ou a computador)

Prazo: 12 de Outubro de 2010

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A tarefa

Um canal de TV está à procura de informação sobre a classificação dos seres vivos para fazer um programa de televisão.

E vai precisar da tua ajuda.

A tua tarefa é ver um vídeo, consultar alguns sites e ainda classificar alguns seres vivos usando uma chave dicotómica.

No fim vais ter que elaborar uma página que te vai permitir apresentar o trabalho ao novo canal de TV - quem sabe encontras aqui o teu futuro!!??

Vamos a isso:

1- Para começar observa atentamente este vídeo - liga o som. Sugestão: se achares necessário, podes pegar num papel para tomar algumas notas.

2- Achas que já deu para perceber um bocadinho sobre este assunto? Então agora vê esta apresentação (Powerpoint) que te vai ajudar a perceber melhor tudo isto: http://profs.ccems.pt/palma/Ciencias/5%C2%BAAno/Unidade%20Diversidade/Classificacao/index.htm

3- Agora já sabes que Aristóteles dividiu os seres vivos em dois reinos: animal e vegetal. Mas, houve um Cientista que melhorou a classificação de Aristóteles, mantendo os dois reinos. Quem foi?

4- E qual foi o instrumento que levou Whittaker a propor uma divisão em 5 reinos (em 1969)? Quais eram os cinco reinos?

5- Os cientistas estudam cada ser vivo, começam por procurar o que têm de comum e depois, passo a passo vão assinalando as diferenças. Nesta página observa a tabela Hierarquia da Classificação, onde podes encontrar a classificação de cinco espécies diferentes. Qual é a ordem a que pertence o Homem? E a que género?

6- Vamos fazer alguns exercícios (cliquem nos rectângulos de fundo escuro em cima: JMix, Jcross...)

Concluídas as primeiras tarefas, está na hora de avançar para a tarefa final.

- Precisas de enviar um texto para o Canal de TV com exemplos de seres vivos e respectiva classificação.

7- Visita o site do Parque biológico e classifica cada um dos quatro seres vivos usando a chave dicotómica (A e C). (precisas de um leitor de pdf)

As respostas devem ser colocadas na tua página no site http://sites.google.com/site/sabermaisciencias/

Tarefa final de ano - classificação dos seres vivos

Olá,
bem-vindo ao projecto que vai encerrar o ano lectivo 2009/2010.
Na última aula estivemos a trabalhar com um instrumento de observação que alterou a forma como os cientistas estudaram os seres vivos.
Mas, desde sempre, o Homem teve curiosidade em conhecer o que o rodeava e além de explicações mais ou menos adequadas, procurava organizar a informação de algum modo.
Era também isso que acontecia com os seres vivos - como é que eles se organizam?
Este é o desafio desta tarefa: conhecer melhor a classificação dos seres vivos.
Para concluir a tarefa vais ter que investigar e escrever. Estás pronto?

Classificação dos seres vivos

http://cmota.no.sapo.pt/Hot/5/IDSerVivo/CH_DIC.pdf

Mais apoio:

4.Os Reinos Da Vida

View more presentations from Maria Ferreira.

Flor

Trabalho de grupo sobre a flor (em formato pdf)

Folha

Trabalho de grupo sobre a folha (em formato pdf).

Caule

Trabalho de Grupo sobre o Caule:

Diversidade das Plantas (com flor) - A raíz

Trabalho de Grupo sobre a raíz (Em Formato PDF).

Plantas

As Plantas são o tema do trabalho para os meses de Maio e de Junho - a sua diversidade, a constituição, a relação com o meio...
(Consulte o programa de ciências da natureza)

E, claro, também a Wikipedia nos pode ajudar!

As rochas, o solo e os seres vivos

Depois do trabalho sobre a água no âmbito do projecto Mil Escolas e do trabalho sobre o ar estamos a desenvolver um conjunto de actividades sobre um dos outros suportes de vida: o solo e as rochas.

A ciência que estuda estas coisas é a geologia.

Se quiseres saber algo mais sobre os solos podes visitar a Wikipedia.