Comportamentos dos animais para conseguirem obter alimento

Em formato vídeo, uma sequência para a aula de hoje.

E a águia pesqueira:

Que também gosta de flamingos:

Regimes alimentares

Vamos fazer uma visitinha ao blogue da Escola de Canelas, onde podemos encontrar um vídeo, a não perder...

Ficha de avaliação de Ciências Naturais

- Onde existe vida?
- Ambientes terrestres.
- Biosfera, habitat;
- Diversidade nos animais: forma, revestimento

Em anexo pdf

Parques e reservas pelos alunos do 5ºD

É só seguir este link para ver os trabalhos
http://www.flickr.com/photos/32287270@N04/sets/72157636769475394/

Dia Mundial de Alimentação, 16 de outubro

É possível acabar com a fome!

Um vídeo para ver e conversar...

Um ficheiro para ajudar a planear a aula.

Vídeo sobre a importância do pequeno-almoço.

Ainda o pequeno -almoço:



A importância do pequeno-almoço;

1.1 Diversidade nos animais - forma do corpo

No nosso manual podes encontrar informação sobre a forma do corpo dos animais na página 31.
Também na Internet podes encontrar mais informação:

- Diversidade dos animais - forma: site; blogue;

Inês Tavares

Envia um vídeo sobre os animais em vias de extinção:

Animais das Profundezas

Sugestões dos alunos

A Bruna enviou algumas imagens e um vídeo sobre cães:

5D - ano novo, turma nova

Mais um ano lectivo que começa, mais um ciclo...
Desta vez os meninos são do 5ºD e são, desde 2ª feira, os melhores alunos do mundo.

Por agora, ficam apenas alguns links que podem ser úteis:

- Programa de Ciências Naturais;
- O manual de Ciências Naturais.

As imagens do Feijoeiro da Catarina

Espectáculo!

As propriedades da água

Para ver mais imagens...

A experiência de casa foi, desta vez, uma mistura entre ciência e cozinha. O ingrediente principal foi a água...

O resto fica explicado por quem sabe - os alunos do 5ºM, quer no texto, quer nas imagens:

(Rita, Zé, Jéssica, Inês)

"4 copos com água:

•  No nº 1 misturei açúcar: este dissolveu-se na água porque é solúvel;

•  No nº 2 adicionei farinha: esta não se dissolveu, alterou a cor da água, tendo-se acumulado no fundo do copo, porque é insolúvel.

•  No nº 3 misturei azeite: não se dissolveu com a água, ficou à superfície porque não é solúvel;

•  No nº 4 coloquei terra:que se acumulou no fundo do copo tendo algumas partículas ficado à superfície.

Espero que goste, porque eu diverti-me muito!

Até à próxima aula.

...."

Os factores do meio e o desenvolvimento das plantas

Aqui estão as primeiras imagens da autoria do Zé:

E o resultado das observações:

• Copo 1 (ao sol com algodão molhado): surgiram umas pequenas folhas verdes;
• Copo 2 (algodão seco): nada aconteceu;
• Copo 3 (coberto com prata): a planta cresceu bastante;
• Copo 4 (frigorífico) apenas cresceu um pequeno rebento de cor clara. 

"Afinal o professor tinha razão, pois eu só tinha verificado o copo 1, mas a planta do 3 tinha crescido ainda mais."

E agora vamos aguardar mais envios.

E o Tiago já nos fez chegar mais imagens:

UP: Missão Unidos Pelo Planeta

A nossa turma teve hoje a visita do Eng. Pedro Teiga, responsável do Projeto Rios que nos veio apresentar a Missão UP - Unidos pelo planeta!

A Missão UP | Unidos pelo Planeta é um projeto educativo desenvolvido pela Galp Energia, de abrangência nacional, dedicado à temática do consumo de energia, especificamente enfocado nas áreas de Fontes de Energia, Eficiência Energética, Mobilidade Sustentável e Pegada Energética.

E para começar, podes visitar a página com os jogos.

E vamos também entrar no jogo GALPshare:

A maior flor do mundo aos olhos dos...

Alunos do 5º M.
Depois da observação e análise do conto de José Saramago, foi a vez de dar cores e linhas à imaginação:

A flor maior do mundo

Os Caules

Hoje vamos estudar os caules e para começar o trabalho fica a sugestão de visita ao aula de Ciências.

A maior flor do mundo, de José Saramago

O maior elogio: "Isto parece uma aula de Português."

Diversidade dos Seres Vivos: as Plantas

O livro " A Árvore generosa" de Shel Silversten em versão digital.

Migrações

Um vídeo da National Geographic, um pouquinho grande, mas que vale a pena:

As GRANDES MIGRAÇÕES

Mas, em Portugal, Migrações são sinónimo de Andorinhas.
Queres saber mais?

Podes também ver uma apresentação sobre os factores do meio ambiente e a forma como eles condicionam a vida dos animais:

Influência dos factores do meio nos animais